BD et Manga

Cet atelier permets aux participants de travailler l’écriture, la dextérité,la concentration ,le dessin et la créativité. Ils écrivent leur propre conte. Ils découvrent le dessin. Les participants pourront consultés les contes créoles et le bande-dessiné pour y trouver une source d’inspiration.

Public : Enfants de 10 ans à adultes
Durées : 2 heures par séance

1 séance -Ecriture:
Pendant la première séance , les participants se familiarisent avec les techniques d’écriture. Ils joueront avec un jeu de lancer de dés , sur lesquels apparaîssent des idéogrammes qui servirons de base à l’écriture du conte.

2 et 3 séances- Dessin:
Les deux séances sont consacrées à la création de dessin au crayon et au feutres mettant en image le conte écrit pendant la première séances ou un contes de leurs choix.
Les participants pourront améliorer leurs techniques de dessin

Ateliers peintures – Adolescents

L’art apporte détente et créativité aux adolescents. Ils ont la
satisfaction de créer. Ils travaillent motricité fine, concentration et
dextérité. Il valorise leurs imaginaires.
L’art permet aux adolescents d’évacuer les tensions internes de
leurs psychismes. L’art déstresse, permet de communiquer et de
transmettre une vision du monde individuelle et originale. La création
artistique valorise l’égo et aide à se construire.
La valorisation de la créativité de chaque adolescent est
l’objectif principal de l’atelier. En outre, l’activité permet aux
adolescents de mettre en avant leur rapport à l’espace et à la forme
par la peinture.
Les enjeux de l’atelier sont l’ouverture à la culture picturale et la
découverte d’une pratique artistique.

1) Déroulement des séances :

Les séances commenceront par une mise en avant de cinq ou six
ouvres qui seront le tremplin des productions. Les adolescents auront
la possibilité de s’inspirer d’un artiste ou d’un mouvement qui leur
plait pour chacune des réalisations.
Les adolescents pourront expérimenter le médium pictural, en
utilisant tout d’abord des cartons entoilés de petit format (A4-A3)
qu’ils auront préalablement fabriqués.
En suite, nous travaillerons sur des formats de plus en plus grands,
pour finir par une réalisation finale qui sera réalisé sur un support de
récupération d’environ, 110×80 cm.
Chacun pourra produire selon son envie et solliciter une aide
technique sur les problèmes rencontrés pendant la réalisation de son
œuvre.
Chaque séance portera sur un mouvement pictural ou une
problématique commune à plusieurs œuvres.
Une exposition pourra être mise en place à la fin de l’année dans
une salle d’exposition.

a – Thématiques des séances :

L’objectif premier des séances est de présenter différentes œuvres
qui serviront de base à des propositions d’expérimentations. Les
expérimentations proposées restent des suggestions, des idées, en
aucun cas, un ou des sujets imposés. Les productions sont libres.
L’élève doit ressentir de lui-même, le besoin d’acquérir des
techniques, des connaissances.
Dans un premier temps, les œuvres présentées mettront en avant
les notions de forme et de couleur.
Dans un second temps, les œuvres présentées porteront sur la
peinture gestuelle et l’abstraction colorée. En suite, nous aborderont
le paysage et l’abstraction russe. Pour finir, c’est l’art urbain qui sera
mis en avant. L’art urbain est présenté en dernier, car il est au cœur
de problématiques artistiques contemporaines et suscite un grand
intérêt de la par des adolescents. Lettrage et graffiti seront mis en
lumière.
L’objectif final de l’atelier est de réaliser une exposition des
productions réalisées durant les séances.

b – Les notions de base qui pourront être abordés :

– Gestuelle, gouttes, taches, giclures, dégoulinures sont des
notions qui pourront rentrer dans le vocabulaire plastique des peinture
produites.
Ainsi que les concepts de :
– composition détermine la position dans l’espace des différents
éléments qui constituent la nature morte. Pour composer une nature
morte, il faut observer les objets dans leurs formes, couleurs, matières
et dimensions et les poser les uns par rapport aux autres afin de
rechercher des rapprochements et des contrastes apportant tout à la
fois une unité à l’ensemble et de la diversité.
– cadre désigne la bordure qui encadre un tableau, mais aussi les
limites de l’espace du tableau.
-format correspond aux dimensions du cadre.
– cadrage est l’action de cadrer. Il consiste à choisir avec précision
ce qui sera ou non dans le champ du cadre. L’espace qui se trouve en
dehors des limites du cadre est le hors-champ.

– fond est la partie la plus en arrière dans une œuvre
bidimensionnelle. Le fond participe à notre perception des formes qui
s’y détachent.
– angle de vue correspond à la position physique du spectateur par
rapport au sujet :
– l’angle de vue est normal lorsqu’il se trouve au même niveau que
le sujet,
– c’est une plongée lorsqu’il se place au dessus du sujet,
– c’est une contre-plongée lorsqu’il se place en-dessous du sujet.
– la lumière éclaire et rend visible tout ou une partie des éléments du
tableau.
2) Modalité et matériel

• Nombre d’enfants par groupe : 12
• Durée : 20 séances de 2 heures
• Le matériel est fourni.
• Rouleaux
• Pinceaux
• Carton
• Tissu
• Papier
• Peintures acryliques
• Ciseaux
• Colle de farine

Atelier cerf-volant

 

Le cerf-volant est une véritable sculpture ailée. Il symbolise le lien
entre le monde terrestre et céleste. Il renvoi au vieux rêve de l’homme
qui est de s’envoler. Il prend plusieurs formes. Il peut être géométrique,
représenter un animal ou une créature.
L’atelier consistera à créer des cerfs-volants originaux. Plusieurs cerfs-
volants seront réalisés en groupe et chaque enfant fabriquera le sien.

Public : en de 8 ans à adultes, par groupe de 10 maximum.

Atelier Cartonnage

Fabrication de meubles en carton de récupération.
Amateurs de la récupération et du bricolage, je vous propose un atelier de
création de meuble en carton, luminaire, table basse et meuble de rangement,
éventails… Je vous propose de les décorer avec des papiers d’ameublement ou de
les bomber avec de la peinture…
Si possible amenez des cartons de gros électroménager ou de déménagement de
5 mm d’épaisseur.
Je suis artiste diplômée d’Etat. Ateliers pour adultes, adolescents.

Séance 1- Réalisation des mesures et des découpes.
Séance 2- Assemblage et collage
Séance 3 – Finition: collage du graft gommé et peinture de protection.
Séance 4- Décoration à votre gout et vitrification (déco patch, collage de papier
peint, tissu d’ameublement…)

4 séances de 3h00

Public : 12 ans à adultes

Ateliers modelage – Enfants-parents

A La découverte de la matière

De L’informe à la forme
Initiation au modelage
L’atelier permet à l’enfant, une découverte sensorielle de la matière, et l’appréhension
des formes primaires essentielles pour son développement psychomoteur et intellectuel.
L’exercice allie, la douceur du toucher de la matière, à la satisfaction de créer. L’atelier
offre à l’enfant la possibilité d’expérimenter la création & le rapport qu’il entretient
avec son corps.
Le modelage permet de créer rapidement des formes inventé par l’imaginaire.
Les enfants travailleront dextérité et concentration. Ils fabriqueront des objets, des
figurines et des miniatures.
Les enfants de 0 à 2 ans découvriront le modelage à la pâte à sel et les enfants de 3 à
5 ans découvriront le modelage avec de l’argile sans cuisson.

Ateliers dessins et peintures

Je propose dans un cadre agréable et champêtre des cours de dessins et de peinture pour adultes et adolescents (à partir de 12 ans) . Vous pourrez apprendre et découvrir toutes les techniques de dessin et de peinture. Le fusain, la mine graphite,le pastel, l’aquarelle, l’acrylique et la peinture à l’huile seront mise à l’honneur. Vous apprendrez le dessin de perspective, les proportions du corps, le dessin de paysage , la nature morte. Nous verrons la peinture figurative , le graffiti et l’abstraction picturale. Le cours dure entre 1h et 3h, selon vos disponibilités. L’heure est à 20 € pour les adultes et 15 € pour les adolescents .Le matériel de base est fourni. Vous pouvez m’appeler entre 9h et 21h, tout les jours ou me contacter par e-mail et SMS. Bonne Journée.

Atelier Origami

Public : De 3 ans à adultes

L’origami est l’art de créer des sculptures grâce à une feuille de papier carrée ou rectangulaire. Cet art ancestral japonais permettra à l’enfant de travailler dextérité, concentration et mémorisation.

1 séance :
Pendant la première séance , l’enfant se familiarise avec les technique de l’origami. L’enfant réalise un cocotte en papier , un casque de samouraï,une étoile et un moulin à vent

2 séance :
La Seconde séance est consacrée à la création d’origami en forme d’animaux.

3 séance :
La troisième séance est consacrée à la création de fleur en origami.

4 ,5et 6 séances :
Pendant la quatriéme , la cinquméme et la sixiéme séances, l’enfant réalise des décorations en origami(guirlande, pendule, magnette, boite, pochette).

Atelier modelage

A La découverte de la matière
De L’informe à la forme

Initiation au modelage
L’atelier permet à l’enfant, une découverte sensorielle de la matière, et l’appréhension des formes primaires essentielles pour son développement psychomoteur et intellectuel.

L’exercice allie, la douceur du toucher de la matière, à la satisfaction de créer. L’atelier offre à l’enfant la possibilité d’expérimenter la création & le rapport qu’il entretient avec son corps.
Le modelage permet de créer rapidement des formes inventé par l’imaginaire.
Les enfants travailleront dextérité et concentration. Ils fabriqueront des objets, des figurines et des miniatures.